Apenas uma em cada seis escolas
públicas do País que recebem alunos de classes sociais mais baixas
consegue cumprir mais de 80% do conteúdo previsto para o ano letivo. Já
entre as unidades escolares onde estudam as crianças de nível social
mais elevado, essa taxa sobe para 45,2% - ou seja, metade das escolas
que têm as matrículas de alunos com melhores condições socioeconômicas
conseguem cumprir quase todo o currículo.
Os
dados fazem parte de um tabelamento dos microdados da Prova Brasil 2007
feito pelo pesquisador Ernesto Martins Faria, do site Estudando
Educação (estudandoeducacao.com). Os dados de 2009 ainda não foram
divulgados e não há previsão de publicação.
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